დღე 9

ტრენინგის დასასრულს მოვახდენით ჩვენი პროექტების პრეზენტაცია, მივიღეთ უკუკავშირი,გავიზიარეთ ერთმანეთის რჩევები...შევაჯამეთ მთლიანად ტრენინგის 9დღე...ამ სახით მუშაობა და დანერგვა საგაკვეთილო პროცესში აუცილებელია 21-ე საუკუნის უნარების განვითარებისათვის...                                                                                                       უღრმესი მადლობა ჩვენს ტრენერს საინტერესო და ნაყოფიერი მუშაობისთვის...

დღე 7-8

დღე-8

დღეს განვიხილეთ საშინაო დავალებები. დავხვეწეთ გარდნერი-ბლუმის მატრიცა.
    ძირითადი სამუშაო: ტექნიკური მხარეები განვიხილეთ. ეს პროცესი საინტერესო და სახალისო იყო ჩემთვის. ბლოგის დიზაინი, ფაილების ჩაშენება, გვერდის ჩაშენება. 
გავეცანი მე-7 მოდულს-ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით და მივხვდი როგორ გავუწიო კლასს დახმარე ტექნოლოგიებით.



დღე-7


.განვიხილეთ მოდული6...გავეცანი თუ როგორ ჩავრთო სასწავლი პროცესში განსხვავებული საჭიროების მქონე მოსწავლეები.რესურსის სახით გამოვიყენე ბლუმისა და გარდნერის მატრიცა.გავეცანი დიფერენცირებული სწავლების 4მეთოდს.

დღე 6..  ყველა დღე უფროდაუფრო საინტერესო ხდება.გავეცანი პროექტის შეფასების რუბრიკებს.რაც დასაწყისში რთულად მეჩვენებოდა შედარებით გამიადვილდა.....

დღე5...გავეცანით მესამე და მეოთხე მოდულებს...ვისწავლე ინტერნეტრესურსების გამოყენება..სლაიდებისა და ბიბლიოგრაფიის გაკეთება....

დღე 4...გავეცანი შეფასების კითხვარებსა და მოკლე მონახაზი გავაკეთეთ პროექტის შეფასების რუბრიკებზე......

დღე 3

ვისწავლე ბროშურის დამზადება. ფოტოების მონიშვნა და ჩასმა,პროექტზე ჩაღრმავება...ჩემთვის ეს დღე ძალიან მნიშვნელოვანია რადგან სიახლეებს გავეცანი და ვფიქრობ ამ ყველაფერს დავნერგავ პრაქტიკაში  რომ უფრო საინტერესო გახდეს სწავლების პროცესი....

დღე 2

ტრენინგზე გავეცანით პროექტის მოთხოვნებს,რამაც უფრო ნათლად დამანახა რომ არც ისე რთული ყოფილა პროექტის  გეგმის ჩამოყალიბება,გავაკეთე მონახაზი პროექტზე რასაც განვავრცობ...